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Somos ciudadanos no súbditos : ésta
es la diferencia
Marosa Montañés Duato
Arvo
Net, 27 de diciembre de 2005
¿Por
qué es importante la libertad de
expresión y nefasta la ley mordaza?
: las razones son variadas, tanto
como las opiniones libres, porque
los hechos son lo único objetivo
mientras que las interpretaciones de
esos hechos dependen del visor de
cada persona; existe una verdad que
se llama “libertad” y una necesidad
que se define como “expresión”; las
personas somos libres – lo acepten o
no los gobernantes -, y por serlo,
podemos expresar lo que pensamos,
sentimos, hacemos o somos; esa es
nuestra riqueza porque disentir,
argumentar, razonar o comunicar
constituyen las auténticas pautas
del entendimiento entre los hombres,
el camino del consenso, y la senda
del diálogo interpersonal . Y “eso”
es lo que se quiere cargar el
ministro Montilla, al que podríamos
llamar “el ministro cremallera o
ministro candado”, porque cierra
todo aquello que le molesta- por
ejemplo, a través de la CAC o
consejo audiovisual catalán- y da
alas a todo lo que le conviene, como
es el conocido favoritismo por La
Caixa . El gobierno socialista de
José Luis Rodríguez Zapatero apuesta
por el “pensamiento único” y la
sociedad española, plural y
multicultural, defiende la libertad
de expresión porque quiere decir lo
que piensa, escuchar otras
alternativas a sus pensamientos y
reflexionar sobre lo que es verdad y
es mentira por sí misma, sin
intervencionismos políticos,
económicos o sociales .
Quizá
una propuesta pueda clarificar este
panorama: si los españoles queremos
defender nuestra libertad, si
queremos combatir la manipulación de
algunos medios de comunicación, si
queremos oponernos a tanto
totalitarismo del gobierno …
analicemos “quién es quién” en cada
medio de comunicación : su
ideología, las personas que forman
su consejo de administración, sus
finanzas o su orientación, sin
frivolidad o superficialidad; y
todavía más, recordemos quienes son
sus altavoces, cómo piensan y cómo
viven …; así nunca nos engañaremos
porque al conocer lo que hay detrás,
podremos calibrar qué objetivos
persiguen y cómo los consiguen; e
incluirlo como asignatura de la Loe,
porque educar consiste en crear un
espíritu crítico o la capacidad de
escuchar las dos campanas, incluso
al campanero. No oculto que esta
pretensión resulte incómoda o
difícil, y exija remover la
pasividad perezosa de un conformismo
pasota porque cuesta complicarse la
vida mientras que la evasión de la
realidad es un atractivo relajante;
pero es una aventura con buen final
porque la información que se recabe
podrá ser procesada y asumida:
cuanto más sepamos más libres
seremos .
Si el
gobierno pretende convertir a los
ciudadanos en súbditos, se va a
estrellar y hacer añicos : la
libertad de elección de medios de
comunicación no es un plus que puede
ser teledirigido sino una cualidad
de la personalidad humana, una
condición del pensamiento
inteligente y un requisito
imprescindible de la dignidad de la
persona .
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