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EL MEJOR FILTRO, LOS PADRES (Sibila Camps.)

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El mejor filtro, los padres

EL MEJOR FILTRO, LOS PADRES

Un estudio hecho en la capital y gran Buenos Aires revela que el 45% de los padres no sabe qué hace su hijo en Internet . Ignoran incluso cuánto tiempo pasan frente a la computadora. La mayoría no ha instalado filtros que impidan el acceso de los chicos a sitios indeseados. Nos tememos que de modo semejante andan estas cosas en muchos países. Consejos para una utilización prudente de la Red.

Escribe Sibila Camps,
en Clarín.com,
9 de marzo de 2004


El 80% de los chicos accede directamente a Internet sin control de los padres. Más aún: el 45% de los padres ni siquiera conoce cuánto tiempo pasa su hijo frente a la PC. La desatención del asunto por parte de los adultos es el denominador común de un estudio realizado por la consultora Prince & Cooke, que entrevistó a madres y padres de chicos de 7 a 14 años, en el área metropolitana.

Si bien el 66% de los padres sabe que hay filtros para impedir el acceso a sitios no deseados, en el 90% de los casos no han instalado ninguno en el hogar. La encuesta reveló que el 18% concurre a cibercafés, pero sólo uno de cada 10 chicos lo hace acompañado por sus padres.

En la Capital, los "ciber" están obligados a instalar filtros. Según las inspecciones de la División Inteligencia Informática de la Policía Federal, la mayoría cumple con la ley. Sin embargo, los filtros distan de ser infalibles. Hay sitios pornográficos camuflados con direcciones que incluyen palabras que buscan los chicos.

Una enorme plaza

"Un chico solo frente a la computadora conectada en Internet, es tan inseguro como si estuviera solo en medio de una plaza", reflexiona Pablo Tedesco, de la consultora. "Peor aún, porque solo en su pieza, puede hacer cosas que jamás haría frente a otra persona", apunta el subcomisario José Luis Valdivia, segundo jefe de Inteligencia Informática.

Si bien hasta ahora no se denunció ningún delito cometido contra menores mediante el uso de la Red (la pornografía infantil es previa a la aparición de Internet), la posibilidad existe. En primer lugar, a través del chateo, principal uso que dan los chicos a Internet.

Lo utilizan para charlar con sus amigos, pero un adulto bien podría hacerse pasar por un menor y sonsacar datos privados de la familia; o citar al chico y tenderle una trampa. Del mismo modo, un menor podría presentarse como adulto, en un foro sobre sexo.

Según la encuesta, los e-mails ocupan el segundo lugar en el empleo que los chicos dan a la red. También allí están expuestos a recibir "correo basura" (spam) con publicidad pornográfica. Sin embargo son pocos los padres que han dado consejos y avisos a sus hijos, y apenas un 23% los que les permiten conectarse sólo cuando están ellos en casa.

"Pareciera que los criterios que se aplican en la vida real —como el consejo "No hables con desconocidos"—, no se aplican en el mundo virtual. A los padres les preocupa, pero no hacen demasiado", señala Federico Cooke, de la agencia que realizó el estudio.

"No tienen idea de lo que miran sus hijos por tevé, y menos aún por Internet. El riesgo que corren los chicos es el mismo", observa el subcomisario Alejandro Agis, jefe de Inteligencia Informática, quien da charlas en escuelas para padres y maestros.

Sin embargo, por la Red, los niños están lejos de pensar solamente "en eso". "A los más chicos, lo que más les interesa son los juegos, los grupos musicales, el chateo y, en mucho menor medida, algo vinculado con la pornografía, sobre todo en los varones. Y los adolescentes entran más a sitios de grupos musicales, que a juegos", señala el licenciado Fernando Tascón, a cargo del programa "Aulas en red" de la Secretaría de Educación porteña.

De las 440 escuelas primarias públicas de la ciudad, sólo 44 están conectadas por banda ancha; tienen laboratorio informático y de 7 a 10 PC en el aula de 7º grado. "Cuentan con docentes capacitados que conocen la herramienta y saben con qué pueden encontrarse —explica Tascón—. Propiciamos que lo que aparece en la pantalla sea un motivo de discusión en el aula".

En cambio, pese a que las 160 escuelas públicas medias —donde estudian unos 100.000 adolescentes— tienen acceso por banda ancha, "como esta tecnología está recién instalada, aún no hay una política de debatir con los padres lo que los pibes miran por Internet —admite Tascón—. Algunas están trabajando con padres y chicos la ida a cibercafés, pues en lo que menos piensan sus dueños es en armar un espacio de recreación y aprendizaje para los chicos, ya que son el "laverrap" y el "rapipollo" de hoy".

"Internet es la biblioteca del mundo, es imposible no alentar al chico a usarlo", opina el subcomisario Valdivia. "El mejor filtro es el padre o la madre, que tiene que sentarse al lado del chico", afirma su colega Agis. Y la charla conducida por los docentes, agrega Tascón: "No hay nada mejor que construir la norma entre todos, antes que imponerla".

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